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ナラティブ・アプローチによる附属学校卒業生の学びのヒストリーに関する調査研究

主題（カナ）
ナラティブ・アプローチニヨルフゾクガッコウソツギョウセイノマナビノヒストリーニカンスルチョウサケンキュウ
データＩＤ
42389
副題
開かれる学習カリキュラム
著者１
佐長健司
著者２

キーワード
ナラティブ・アプローチ，附属学校卒業生，学びのヒストリー，学習カリキュラム
冊子名
日本教育大学協会研究年報　第31集
出版社名
日本教育大学協会年報編集委員会
出版年月日
2013/3/29
ページ（始）
255
ページ（終）
267
教育件名
教育課程
十進分類名
教育／幼児・初等・中等教育
入力日時
2013/6/12 13:11
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