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各教科における「思考・判断・表現」の評価のあり方
- 主題（カナ）
- カクキョウカニオケル「シコウ・ハンダン・ヒョウゲン」ノヒョウカノアリカタ
- データＩＤ
- 42259
- 副題
-
- 著者１
- 角屋重樹
- 著者２
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- キーワード
- 各教科，思考・判断・表現，評価
- 冊子名
- 「思考・判断・表現」の評価のあり方2 平成24年度 研究紀要 No.42
- 出版社名
- 公益財団法人 日本教材文化研究財団
- 出版年月日
- 2013/3/31
- ページ（始）
- 1
- ページ（終）
- 111
- 教育件名
- 教育測定・評価
- 十進分類名
- 教育／教育学..／教育測定、教育評価
- 入力日時
- 2013/5/7 14:29