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センターからの提言 新学習指導要領に向けて秋田スタンダード学びの提言
- 主題（カナ）
- センターカラノテイゲンシンガクシュウシドウヨウリョウニムケテアキタスタンダードマナビノテイゲン
- データＩＤ
- 40464
- 副題
- 総則を具現化した学校づくり，授業づくりを実践的に考える
- 著者１
- 六郷博志
- 著者２
- 長岐康彦他7名
- キーワード
- スタンダード，秋田，教員の研修，若手教員の授業力向上
- 冊子名
- センターからの提言 センター研究１
- 出版社名
- 秋田県総合教育センター
- 出版年月日
- 2011/3/31
- ページ（始）
- 1
- ページ（終）
- 84
- 教育件名
- 学校経営
- 十進分類名
- 教育／学校経営／学級経営
- 入力日時
- 2011/8/22 0:00