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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
小・中学校の通常の学級における特別支援教育の観点を取り入れた授業づくりに関する研究
- 主題（カナ）
- ショウ・チュウガッコウノツウジョウノガッキュウニオケルトクベツシエンキョウイクノカンテンヲトリイレタジュギョウヅクリニカンスルケンキュウ
- データＩＤ
- 40440
- 副題
- 児童生徒を理解するためのアセスメントに焦点を当てて
- 著者１
- 高橋章二
- 著者２
- 北川和美他3名
- キーワード
- 小・中学校，通常の学級，アセスメントシート，特別支援教育，授業づくり，認知特性
- 冊子名
- 小/中学校の通常の学級における特別支援教育の観点を取り入れた授業づくりに関する研究
- 出版社名
- 岡山県総合教育センター
- 出版年月日
- 2011/3/31
- ページ（始）
- 1
- ページ（終）
- 13
- 教育件名
- 特別支援教育
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／障害者の教育、訓練
- 入力日時
- 2011/8/22 0:00