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中度精神薄弱児の金銭を活用する力を高める指導法の研究

主題（カナ）

データＩＤ
210
副題
－金銭の支払い方法の工夫を通して－
著者１
藤野秀秋
著者２

キーワード
中度精神薄弱児-金銭の指導法-数概念-社会自立
冊子名
長期研修員研修報告書
出版社名
福岡県教育センター
出版年月日

ページ（始）
193
ページ（終）
198
教育件名
特別支援教育－知的障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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