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中学校技術・家庭科における評価規準の設定について

主題（カナ）

データＩＤ
882
副題

著者１
嶋田孝子
著者２

キーワード
観点別評価規準-自己教育力-生徒理解-信頼関係
冊子名
研究紀要
出版社名
秋田県教育センター
出版年月日
1995/3/20
ページ（始）
16
ページ（終）
20
教育件名
家庭系－中
十進分類名
教育／学習指導法..／技術・家庭科教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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