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構音障害児の個性を生かした指導に関する一考察

主題（カナ）

データＩＤ
1457
副題
－教科学習を取り入れた授業の構想の作成を通して－
著者１
宍戸篤
著者２

キーワード
構音障害児-個性化教育-教科学習
冊子名
特殊教育長期研修員研究報告書
出版社名
宮城県特殊教育センター
出版年月日
1995/3/31
ページ（始）
59
ページ（終）
76
教育件名
特別支援教育－言語障害
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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