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中度精神薄弱児Y男の言葉の理解を促すための指導の一試み

主題（カナ）

データＩＤ
1460
副題
－自作教材・教具を使った対応の学習と係活動を通して－
著者１
石井正彦
著者２

キーワード
中度精神薄弱児-言葉の理解-自作教材-教具
冊子名
特殊教育長期研修員研究報告書
出版社名
宮城県特殊教育センター
出版年月日
1995/3/31
ページ（始）
97
ページ（終）
106
教育件名
特別支援教育－知的障害
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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