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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

情緒障害児の理解と指導

主題（カナ）

データＩＤ
1464
副題
－T小学校での実習を通して－
著者１
福田秀満
著者２
菊池章博
キーワード
情緒障害児
冊子名
特殊教育長期研修員研究報告書
出版社名
宮城県特殊教育センター
出版年月日
1995/3/31
ページ（始）
143
ページ（終）
158
教育件名
特別支援教育－情緒障害
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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