ご利用にあたって

現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。

カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

今、なぜ評価を生かした指導なのか

主題（カナ）

データＩＤ
1479
副題
－日常生活能力に焦点を当てた研究実践の歩み－
著者１
船橋和宏・戸田嘉彦
著者２

キーワード
評価-障害児教育-社会生活能力-日常生活
冊子名
治療教育研究紀要
出版社名
岐阜大治療教育学研究室
出版年月日
1995/7/31
ページ（始）
47
ページ（終）
68
教育件名
特別支援教育
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
一覧へ