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実践例Ｃ電気領域における実践

主題（カナ）

データＩＤ
2117
副題
「ヘヤードライヤーの設計と製作」第２学年
著者１

著者２

キーワード
ﾍﾔｰドライヤーの製作-観点別評価基-判定基準-自己評価ｶｰﾄﾞ
冊子名
中学校技術・家庭科「新しい学力観に立った評価
出版社名
新潟県教育センター
出版年月日

ページ（始）

ページ（終）

教育件名
技術系－中
十進分類名
教育／学習指導法..／技術・家庭科教育
入力日時
2011/3/31 0:00
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