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「アジア」認識にかかわる社会科教材内容の分析とその学習過程の考察

主題（カナ）

データＩＤ
3184
副題
（その１）－ 教科書分析に基づく歴史学習の小・中・高一貫性の追求
著者１
社会科教育部会
著者２

キーワード
小中高一貫の学習指導-歴史学習-「アジア」認
冊子名
教育実践研究年報
出版社名
京都教育大
出版年月日

ページ（始）

ページ（終）

教育件名
社会科教育
十進分類名
教育／学習指導法..／歴史
入力日時
2011/3/31 0:00
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