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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
遊びを通して友達とのかかわりを育てる指導の在り方に関する研究
- 主題（カナ）
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- データＩＤ
- 3223
- 副題
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- 著者１
- 大川和子
- 著者２
- 平野庸彦
- キーワード
- 認めあう集団-実践事例研究-友達関係-幼児理解
- 冊子名
- 研究紀要
- 出版社名
- 札幌市教育研究所
- 出版年月日
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- ページ（始）
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- ページ（終）
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- 教育件名
- 幼児教育
- 十進分類名
- 教育／幼児教育
- 入力日時
- 2011/3/31 0:00