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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
2976
資料番号
6
冊子名
愛媛大学教育実践研究指導センター紀要
出版社名
愛媛大教育
出版年月日
主題
幼児の物語理解に及ぼす呈示様式の効果に関する研究
主題（カナ）
副題
著者１
佐藤公代
著者２
キーワード
幼児-物語理解-呈示様式-効果
ページ（始）
ページ（終）
教育件名
幼児教育
十進分類名
教育／幼児教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
6194