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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4335
資料番号
8
冊子名
心理障害学研究第23巻
出版社名
筑波大学心身障害学系
出版年月日
1999/3/31
主題
他者意図理解は教えられるだろうか？
主題（カナ）
タシャイトリカイハオシエラレルダロウカ？
副題
発達障害児に対する課題遊び共同行為ルーティンを用いた「他児へのえんじょこうどう」の学習可能性の検討
著者１
長崎勤 他
著者２
キーワード
障害児教育，発達障害児，ダウン症児，他者意図理解，援助行動，課題遊び共同行為ルーティン
ページ（始）
97
ページ（終）
108
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
9094