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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5022
資料番号
2
冊子名
理科教育研究誌
出版社名
上越教育大学理科教育研究室
出版年月日
2000/3/15
主題
ＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＬｉｔｅｒａｃｙの育成を目指したＳＴＳモジュール学習の教育的効果
主題（カナ）
サイエンティフィックィテラシーノイクセイヲメザシタｓｔｓモジュールガクシュウノキョウイクテキコウカ
副題
情報リソースの拡大が中学校理科の学習に与える影響
著者１
多々良儀仁
著者２
キーワード
中学校，理科，情報リソース，ＳＴＳモジュール学習
ページ（始）
17
ページ（終）
28
教育件名
理科－中
十進分類名
理科－中
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
13393