ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5192
資料番号
7
冊子名
算数・数学科における総合的な学習
出版社名
国立教育研究所
出版年月日
2000/3/8
主題
ドーナツ池までどのぐらいあるのかな？
主題（カナ）
ド－ナツイケマデドノグライアルノカナ？
副題
５年「概測」の指導を通して
著者１
島田功
著者２
キーワード
小学校，算数，ド－ナツ池までの道程，歩測，算数のよさ
ページ（始）
53
ページ（終）
56
教育件名
算数
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科／小学算数
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
14273