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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6095
資料番号
4
冊子名
研究集録第２報Ｉｔａｍｉ
出版社名
伊丹市立総合教育センター
出版年月日
2002/3/31
主題
「子どもにつけたい力ー評価の研究」
主題（カナ）
「コドモニツケタイチカラーヒョウカノケンキュウ」
副題
著者１
仲順也
著者２
キーワード
評価スキル，自己評価，ポートフォリオ
ページ（始）
25
ページ（終）
34
教育件名
総合的な学習
十進分類名
学習指導法
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
20166