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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6426
資料番号
12
冊子名
上越教育大学研究紀要第２２巻第１号Ｖol．２２Ｎo．１２００２
出版社名
上越教育大学
出版年月日
2002/10/31
主題
教師たちは，「個」（一人ひとりの子ども）とどのようにして出会っているか？
主題（カナ）
キョウシタチハ，「コ」（ヒトリヒトリノコドモ）トドノヨウニシテデアッテイルカ？
副題
「個と歩み」，「個を育てる」という指導の手立てを観察・記述する試み（その２）
著者１
杵淵俊夫
著者２
キーワード
学級集団，事例研究，堀川実践，個に応じる，個を生かす
ページ（始）
159
ページ（終）
186
教育件名
学年・学級経営
十進分類名
教育／学校経営／学級経営
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
22707