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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6601
資料番号
1
冊子名
充実と広がりを求めて第２４集研究の成果と課題
出版社名
秋田県教育委員会
出版年月日
2003/3/14
主題
評価基準，評価方法の工夫改善に関する研究
主題（カナ）
ヒョウカキジュン、ヒョウカホウホウノクフウカイゼンニカンスルケンキュウ
副題
著者１
新田清志
著者２
キーワード
日常性，感便性，信頼性，客観性，指導に生かす
ページ（始）
1
ページ（終）
4
教育件名
教育測定・評価
十進分類名
教育／教育学..／教育測定、教育評価
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
23971