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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6952
資料番号
2
冊子名
平成１６年３月研究報告第３５４号
出版社名
千葉県総合教育センター
出版年月日
2004/3/31
主題
ＬＤ，ＡＤＨＤ児等の指導の在り方に関する研究（Ⅰ）
主題（カナ）
ＬＤ、ＡＤＨＤジトウノシドウノアリカタニカンスルケンキュウ（イチ）
副題
ＡＤＨＤ及び、高機能自閉症等があると思われる児童の指導を中心にして
著者１
西村則子
著者２
堀彰人
キーワード
特別支援教育，ＡＤＨＤ，高機能自閉症，通級指導教室，校内支援体制
ページ（始）
11
ページ（終）
20
教育件名
特別支援教育－情緒障害
十進分類名
教育／特別支援教育／情緒障害
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
26312