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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
7222
資料番号
10
冊子名
福岡教育大学紀要第五十四号第四分冊教職科編
出版社名
福岡教育大学
出版年月日
2005/2/10
主題
カウンセリングはどのように理解されているか?
主題(カナ)
カウンセリングハドノヨウニリカイサレテイルカ?
副題
心理臨床家との比較から
著者1
坂中正義
著者2
キーワード
カウンセリングイメージ, 心理臨床家, 修理モデル, 成長モデル
ページ(始)
123
ページ(終)
131
教育件名
教育心理学
十進分類名
教育/教育学../教育心理学、教育的環境学
入力日時
2011/3/31 0:00
データID
28424