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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
7276
資料番号
24
冊子名
上越教育大学研究紀要第２４巻第２号
出版社名
上越教育大学
出版年月日
2005/3/30
主題
カリキュラムにおける創造と現実性との統合をどのようにして実現するか
主題（カナ）
カリキュラムニオケルソウゾウトゲンジツセイトノトウゴウヲドノヨウニシテジツゲンスルカ
副題
学習指導過程の相互公開・相互批評に基づく提案と吟味と蓄積の組織化：富山市立堀川小学校「単元学習」の指導過程
著者１
杵淵俊夫
著者２
キーワード
SBCD，学校に基礎をおくカリキュラム開発，Chidrens’right of expression of his own opinion，子どもの意見表明権，Discourse Community，話し合い共同体
ページ（始）
689
ページ（終）
725
教育件名
教育課程
十進分類名
教育／学習指導法・教育課程・各科教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
28974