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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
7487
資料番号
7
冊子名
研究紀要第３２号
出版社名
広島県立教育センター
出版年月日
2005/3/31
主題
伝え合う力を高める国語科学習指導の在り方
主題（カナ）
ツタエアウチカラヲタカメルコクゴカガクシュウシドウノアリカタ
副題
小・中・高の一貫性を踏まえた指導と評価を通して
著者１
緒方耕
著者２
キーワード
伝え合う力，小・中・高の一貫性，指導事項の細分化・具体化・グループ化
ページ（始）
121
ページ（終）
140
教育件名
国語教育
十進分類名
国語教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
30348