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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
8674
資料番号
4
冊子名
九州大学心理臨床研究
出版社名
総合臨床心理センター心理教育相談部門
出版年月日
2009/3/23
主題
深まりへの抵抗と行動化が特徴的な看護学生の「半構成方式」研修型エンカウンター・グループ
主題（カナ）
フカマリヘノテイコウトコウドウカガトクチョウテキナカンゴガクセイノ「ハンコウセイホウシキ」ケンシュウガタエンカウンター・グループ
副題
著者１
Catharina Hsin-Yeh Lee
著者２
キーワード
深まりへの対抗，行動化，看護学生，半構成方式，研修型，エンカウンターグループ
ページ（始）
29
ページ（終）
37
教育件名
教育心理学
十進分類名
教育／教育学..／教育心理学、教育的環境学
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
37478