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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
10024
資料番号
1
冊子名
徳島県立総合教育センター 令和５年研究紀要 第103集
出版社名
徳島県立総合教育センター
出版年月日
2024/3/1
主題
ICTを活用した主体的・対話的で深い学びの実践と学習評価に関する研究
主題（カナ）
副題
高等学校地理歴史科の実践を中心に
著者１
喜枝秀行
著者２
キーワード
ICT，主体的・対話的で深い学び，学習評価
ページ（始）
1
ページ（終）
14
教育件名
社会－高
十進分類名
教育／学習指導法..／歴史／高等学校
入力日時
2024/6/19 12:39
データＩＤ
47646