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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9852
資料番号
8
冊子名
香川大学教育実践総合研究 第37号
出版社名
香川大学教育学部
出版年月日
2018/9/30
主題
対人関係に困難を示す児童に対する自らの行動への気付きを高める指導
主題（カナ）
副題
著者１
山本治
著者２
武藏博文他1名
キーワード
発達障害，ソーシャルスキルトレーニング，自分の行動への気付き
ページ（始）
81
ページ（終）
92
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
教育／特別支援教育／障害者の教育、訓練
入力日時
2019/1/31 9:51
データＩＤ
46074