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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9748
資料番号
5
冊子名
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第38号
出版社名
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
出版年月日
2016/3/31
主題
家庭科教育におけるアクティブ・ラーニングの学びの過程
主題（カナ）
副題
KH Coderによる授業分析
著者１
佐々木信子
著者２
小松国子他3名
キーワード
家庭科教育，アクティブ・ラーニング，学びの過程，KH Coder，可視化
ページ（始）
51
ページ（終）
57
教育件名
教育一般
十進分類名
教育／学習指導法..／技術・家庭科教育
入力日時
2016/12/16 12:26
データＩＤ
44914