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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9687
資料番号
13
冊子名
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第37号
出版社名
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
出版年月日
2015/3/1
主題
中学校通級指導教室に対する校内職員の理解啓発のあり方の検討
主題（カナ）
副題
通級指導教室の授業公開の実践
著者１
横山直子
著者２
武田篤
キーワード
通級指導教室、中学校、授業公開、KJ法
ページ（始）
141
ページ（終）
147
教育件名
中等教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2015/9/30 9:40
データＩＤ
44357