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冊子番号
9687
資料番号
3
冊子名
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第37号
出版社名
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
出版年月日
2015/3/1
主題
教員養成における「構成」の方法論に基づく教育実践の試み
主題（カナ）
副題
著者１
石井 宏一
著者２
キーワード
構成 デザイン デザインプロセス 問題発見 問題解決 表現知
ページ（始）
25
ページ（終）
36
教育件名
美術教育
十進分類名
教育／研究、指導法
入力日時
2015/9/29 11:09
データＩＤ
44347