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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
9612
資料番号
12
冊子名
教育実践研究紀要第14号
出版社名
京都教育大学附属教育実践センター機構教育支援センター
出版年月日
2014/3/31
主題
子どもの思考の可視化のための共有ボードの活用
主題（カナ）
副題
授業実践におけるホワイトボードをはじめとする共有機器の有効性
著者１
井上美鈴
著者２
平島和雄他3名
キーワード
思考の可視化，共有ボード，授業実践
ページ（始）
109
ページ（終）
118
教育件名
教材教具
十進分類名
教育／学校経営..／校具、教具、教材
入力日時
2014/12/2 14:15
データＩＤ
43708