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冊子番号
202
資料番号
1
冊子名
新しい学力観に立つ情意領域の評価のあり方と工
出版社名
姫路市教育研究所
出版年月日
1995/3/31
主題
新しい学力観に立つ情意領域の評価のあり方と工夫
主題（カナ）
副題
「いつでも」「どこでも」「だれにでも」手軽にできる評価をめざして
著者１
姫路市教育研究所
著者２
キーワード
評価，情意領域，新学力観
ページ（始）
1
ページ（終）
94
教育件名
教育測定・評価
十進分類名
教育／学習指導法..／学習評価、学力検査..
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
509