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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
211
資料番号
4
冊子名
研究紀要
出版社名
川島町教育研究所
出版年月日
1995/3/31
主題
指導の個別化・学習の個性化をめざす授業の創造
主題（カナ）
副題
－ティ－ム・ティ－チングの実践を通して－
著者１
植村 智子
著者２
キーワード
指導方法の改善-Ｔ．Ｔ．-個性化-個別化
ページ（始）
31
ページ（終）
42
教育件名
学習指導法
十進分類名
教育／学習指導法..／教材研究・教材選択
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
533