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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
995
資料番号
15
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/2/14
主題
算数を追究する児童を育てる指導
主題（カナ）
副題
－知的好奇心を喚起し、強化する指導を通して－
著者１
稲田康隆
著者２
キーワード
算数
ページ（始）
113
ページ（終）
120
教育件名
算数
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
1740