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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

冊子番号
995
資料番号
17
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/2/14
主題
見通す力を育てる算数指導
主題(カナ)

副題
既習と未習に共通する数学的な考えを明らかにし、発展問題に適用する
著者1
嶋田行雄
著者2

キーワード
算数
ページ(始)
129
ページ(終)
136
教育件名
算数
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データID
1742