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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
995
資料番号
58
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/2/14
主題
自己表出を促す指導
主題(カナ)
副題
-交流分析の考え方を生かして-
著者1
奥村一成
著者2
キーワード
小学校-教育相談-自己表出
ページ(始)
457
ページ(終)
464
教育件名
教育相談
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データID
1779