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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
995
資料番号
75
冊子名
研究紀要
出版社名
名古屋市教委
出版年月日
1995/2/14
主題
相互理解を深める国際理解教育
主題（カナ）
副題
－グル－プによる文通と調査活動、直接交流活動を通して－
著者１
後藤一夫
著者２
キーワード
国際理解教育-小学校
ページ（始）
593
ページ（終）
600
教育件名
国際理解
十進分類名
教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
1796