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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
1768
資料番号
4
冊子名
愛媛大学教育実践研究指導センター紀要
出版社名
愛媛大教育
出版年月日
主題
指導スタイルが自主的・自発的学習に及ぼす影響
主題（カナ）
副題
－ ハードル走の実践を通して－
著者１
兵頭寛
著者２
山岡秀美
キーワード
指導スタイル-ハードル走-形成的評価-授業研究
ページ（始）
ページ（終）
教育件名
保健体育－中
十進分類名
教育／学習指導法..／保健体育科／中学体育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
3949