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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
1859
資料番号
5
冊子名
教育実践研究報告
出版社名
国立久里浜養護学校
出版年月日
主題
障害の重い子どもの実態と指導に関する評価の実際
主題（カナ）
副題
－ Ｓ．Ｔ君とのかかわりを通して－
著者１
新井雅明
著者２
キーワード
脳性まひ-実態把握-ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ-個別指導
ページ（始）
ページ（終）
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
4179