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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
3729
資料番号
3
冊子名
研究集録
出版社名
新潟市立総教育センター
出版年月日
主題
｢理解｣｢使用｣の段階を考慮した語彙獲得を通して豊かな表現力を育成
主題（カナ）
副題
生徒主体の授業で的確な表現力を養う
著者１
広瀬悟
著者２
キーワード
中学校国語-語彙獲得-表現力-生徒主体
ページ（始）
ページ（終）
教育件名
国語－中
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科／中学数学
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
7328