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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
3965
資料番号
12
冊子名
教育指導の実践的研究
出版社名
広島県教育センター
出版年月日
主題
児童一人一人がお互いを認め合える学級集団づくりを求めて
主題（カナ）
副題
－構成的グル－プ・エンカウンタ－を取り入れた学級活動を通して－
著者１
寺尾英子
著者２
キーワード
学級集団づくり-ｴﾝｶｳﾝﾀ--構成的ｸﾞﾙ-ﾌﾟ-小学校
ページ（始）
ページ（終）
教育件名
学年・学級経営
十進分類名
教育／学校経営..／学級経営／小学校
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
7530