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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4269
資料番号
1
冊子名
「生物のつながり」における子供の認知の変容に関する研究
出版社名
秋田県総合教育センター
出版年月日
1998/12/1
主題
「生物のつながり」における子供の認知の変容に関する研究
主題（カナ）
「セイブツノツナガリ」ニオケルコドモノニンチノヘンヨウニカンスルケンキュウ
副題
概念地図法を一手法として
著者１
佐藤和広
著者２
キーワード
認知構造，概念地図法，生態系，日常知と学校知，中学校，理科
ページ（始）
14
ページ（終）
28
教育件名
理科－中
十進分類名
理科－中
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
8561