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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4330
資料番号
22
冊子名
平成10年度長期研修生研究集録
出版社名
岩手県立総合教育センター
出版年月日
1999/3/15
主題
精神薄弱養護学校初任者研修における児童生徒理解の在り方に関する研究
主題（カナ）
セイシンハクジャクヨウゴガッコウショニンシャケンシュウニオケルジドウセイトリカイノアリカタニカンスルケンキュウ
副題
実態の多面的な把握と指導の手立てについての研修資料の作成をとおして
著者１
石川則子
著者２
キーワード
精神薄弱養護学校，初任者研修，児童生徒理解，実態把握，多面的な把握
ページ（始）
169
ページ（終）
176
教育件名
特別支援教育－知的障害
十進分類名
教育／特別支援教育／知的障害
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
9064