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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4416
資料番号
13
冊子名
教育学研究科紀要
出版社名
京都大学大学院教育学研究科
出版年月日
1999/3/25
主題
応諾獲得に固執する際に用いる戦術の順序が受け手に及ぼす効果
主題（カナ）
オウダクカクトクニコシツスルサイニモチイルセンジュツノジュンジョガウケテニオヨボスコウカ
副題
著者１
山内加代子
著者２
キーワード
教育心理学，対人コミュニケーション，応諾獲得，対人影響文脈
ページ（始）
172
ページ（終）
184
教育件名
教育心理学
十進分類名
教育／教育学..／教育心理学、教育的環境学
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
9423