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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4764
資料番号
6
冊子名
メディア教育研究 03
出版社名
メディア教育開発センター
出版年月日
1999/9/30
主題
多文化クラスにおける評価の試み
主題（カナ）
タブンカクラスニオケルヒョウカノココロミ
副題
自己変容のプロセスを通して見えてくるもの
著者１
徳井厚子
著者２
キーワード
多文化クラス，評価，プロセス重視，総括的評価，多文化クラス，心情的側面
ページ（始）
61
ページ（終）
71
教育件名
教育測定・評価
十進分類名
教育／学習指導法..／学習評価、学力検査..
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
11676