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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
4842
資料番号
3
冊子名
平成11年度長期研修生研究報告書 （第46集）
出版社名
徳島県教育研修センター・徳島県情報処理教育センター
出版年月日
2000/3/10
主題
体験的参加型学習の意義とその展開
主題（カナ）
タイケンテキサンカガタガクシュウノイギトソノテンカイ
副題
参加者一人一人が同和問題解決の主体者となるために
著者１
鶴田愛子
著者２
キーワード
同和教育，体験的参加型学習，同和問題解決の主体者，アクティビィティ－
ページ（始）
21
ページ（終）
30
教育件名
人権教育
十進分類名
教育／教育学..／同和教育／人権教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
12281