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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5229
資料番号
1
冊子名
平成11年度長期研修員報告書
出版社名
宮城県特殊教育センター
出版年月日
2000/3/31
主題
通常の学級における「学習上特別な配慮を必要とする子供」の学習参加を促す教師の働き掛けの一考察
主題（カナ）
ツウジョウノガッキュウニオケル「ガクシュウジョウトクベツナハイリョヲヒツヨウトスルコドモ」ノガクシュウサンカヲウナガスキョウシノハタラキカケノイチコウサツ
副題
事前調査と「よさを見いだし可能性を引き出す授業改善視点表」作りを通して
著者１
佐藤瑞恵
著者２
キーワード
通常の学級，「学習上特別な配慮を必要とする子供」，学習障害児，授業分析
ページ（始）
5
ページ（終）
22
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
14372