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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
5229
資料番号
11
冊子名
平成11年度長期研修員報告書
出版社名
宮城県特殊教育センター
出版年月日
2000/3/31
主題
情緒障害児の理解と指導
主題（カナ）
ジョウチョショウガイジノリカイトシドウ
副題
T小学校の実習等を通して
著者１
八木沼厚子
著者２
渡部由香
キーワード
情緒障害児，自閉症，指導の実際，評価
ページ（始）
137
ページ（終）
152
教育件名
特別支援教育－情緒障害
十進分類名
教育／特別支援教育／情緒障害
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
14382