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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6147
資料番号
11
冊子名
心身障害学研究
出版社名
筑波大学心身障害学系
出版年月日
2002/3/31
主題
通級学級において軽度発達障害児を担任する教師への介入
主題(カナ)
ツウキュウガッキュウニオイテケイドハッタツショウガイジヲタンニンスルキョウシヘノカイニュウ
副題
教師ー児童間相互作用と児童とのかかわりに関する教師の認知
著者1
竹村洋子
著者2
杉山雅彦
キーワード
軽度発達障害,通級学級,教師ー児童間相互作用,教師の認知,行動療法
ページ(始)
117
ページ(終)
126
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2011/3/31 0:00
データID
20607