ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
冊子番号
6264
資料番号
35
冊子名
平成１３年度研修生研究報告書
出版社名
高知県教育センター
出版年月日
2002/4/1
主題
算数科の学習指導におけるsense-makingに関する研究
主題（カナ）
サンスウカノガクシュウシドウニオケルｓｅｎｓｅ－ｍａｋｉｎｇニカンスルケンキュウ
副題
動的・連続的に図形を見ることに重点をおいた授業を通して
著者１
矢田敦之
著者２
キーワード
小学校，算数，図形，学習指導
ページ（始）
239
ページ（終）
245
教育件名
算数
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科／小学算数
入力日時
2011/3/31 0:00
データＩＤ
21447